Inclusión en el aula

Cod. 11805

El concepto de inclusión suena cada vez con más fuerza desde hace ya un tiempo. El sistema Educacional Adventista no ha estado al margen de esta realidad y ha tenido que enfrentar el desafío de atender a estudiantes que presentan alguna discapacidad, condición o situación de salud diferente al resto. ¿Cómo responder a la necesidad de atender a estudiantes tan distintos dentro de un mismo aula? ¿De qué modo puedo asegurar el aprendizaje de todos? Este libro ofrece a los docentes, y también a los padres, información sobre algunas características específicas de los trastornos y de los problemas de aprendizaje que más comúnmente se ven en el aula, a fin de favorecer la comprensión de algunas conductas que podrían ser esperables; y también sugiere algunas herramientas para dar respuestas.